Keep Going

　　當一個人愈來愈習慣使用不必雕琢的語言時，是否逐漸的就會失去思考的能力？

　　這是只有我自己和老朋友才看得懂的自HIGH文......
　　可以不用點進來沒關係XP

　　外加高中的時候斷斷續續的那半次，這次拿到一口氣看了三次。
　　嘛，第二次第三次都說要記些什麼下來，卻一看就忘記了XD"

　　一開始我在想，為什麼這本書要叫做燦爛千陽？
　　整本結束之後，我看到瑪黎安微微上揚的那一抹弧度，看到萊拉很明亮的堅定的眸子－－整部書是暗沉的，但某些時候，兩位主角的心卻亮的叫人不捨。

　　娜娜如此的憤世忌俗有沒有道理。
　　嘉里爾的遺棄和內疚有沒有道理。
　　瑪黎安的麻木和尖刻有沒有道理。
　　萊拉的倔強和不妥協有沒有道理。
　　拉赫德的惡毒和恐怖有沒有道理。

　　背影狠狠的抽了讀者一下，它嚷著：這就是近代的阿富汗。每個生存在那裡的人們都被中東的命運綑綁著，無所謂有沒有道理，因為你需要正常的活下去。

　　拉赫德能如此的嚷著是因為那樣的時代那樣的背景，他的確照顧了他的妻子，他也的確養活了他的孩子－－不論他是否只喜愛薩瑪伊－－也如那神學士們組成的諷刺的法庭，知道是一回事，但是時代說什麼又是另外一回事了。

　　瑪黎安一路看下來，他長大了好多。
　　在第二部時間一晃眼的過去，轉眼到了第三部瑪黎安已經是個受了十九年折磨的女人－－是被折斷了雙翼又割斷了聲帶的鳥兒我想－－那時候我在想，他還能剩下什麼？除了日復一日重覆著的恐懼。
　　她發現母親愛的時候已經太晚，而父親給她的愛更是虛假，丈夫給她的只是曇花一現的美好在那數次的循環中就徹底消磨殆盡－－瑪黎安是一個渴望被愛卻一再被丟棄的人－－所以他本來已經不剩下什麼了。萊拉進入這個家庭時，她只剩下苦毒和埋怨。
　　但就如第三部的最後所說，最後瑪黎安是位曾經愛過也被人愛過的女子。他在最後終於有機會去思考他要什麼，縱使對女人的擺佈似乎是從生命的起始到死亡之時，至少那是自己選擇的道路，所以可以平安的面對。

　　對於萊拉，我就沒有那麼深的共鳴了。
　　尤其對於第四部，總覺得像是紅樓夢那最後五十回一樣。
　　比較不一樣的，大概是他是一個會反抗的人－－我真的從中看到了教育的重要－－和瑪黎安相較之下。雖然說之後似乎更慘，但萊拉卻更加有勇氣替自己捍衛些什麼。當他為瑪黎安擋下拳腳的那一次，大概就已經開始述說著他會給瑪黎安帶來的震撼才是序幕吧。我認為在萊拉出現以前，瑪黎安也許從來沒想過丈夫是可以反抗的，沒想過自己是有可能離開的－－和其他無數在布卡之後的女人一樣，沉默的帶著自己不曾有機會實現甚至說出口的夢想離去。


　　數不盡照耀她屋頂的皎潔明月
　　數不盡隱身她牆後的燦爛千陽

　　這兩句詩，我想到的畫面是人影，也許因為背光而沒辦法看清楚，但確確實實存在。
　　阿富汗女人默默的在房子裡將自己曾有過的恣意埋葬。布卡里埋藏的無數憂傷和恐懼就連有資格揭開他們面罩的男人都看不見，歷史背後不斷在戰亂中穿梭生存著的只有隔著面罩有些模糊的愛和諸如此類的情誼。
　　豈能數的盡。
　　那是年復一年的蒼老，日漸滄桑的面容，還有生存之後的堅毅眼眸，堆疊了無數的盼望而成。



　　但明月皎潔依然，而燦爛千陽也仍舊升起，等著照亮那漸漸可以追尋的未來。

　　為了再挪出一些空間放書，還有清空我什麼都有(XD)的書桌，剛才一直很努力的在整理...可是總覺得才整理沒多久竟然就要五點半了囧，弄不完啊嗄。

　　清出了一箱學測等級的書，六七八個裡面都只有一兩張紙的夾子，其中有一個L夾放的是一年級的作文。
　　現在看來，覺得用字一點也不好看，文句也怪怪的，看起來比較像是演講的逐字稿，但是，
　　裡面的點子卻是現在的我沒有的。
　　熱情也是。

　　現在的作文就只是努力想辦法在約三四十分鐘裡胡扯，破題論述舉例呼應或著剝筍示現反思主題，每次寫完大概就是二十行五百字加減五十，往往是一個草草的大綱然後就邊寫邊胡扯，花在認真布局構思一個完整文章的時間幾乎沒有。
　　八十分鐘選擇題加上一題論述一篇作文時間上也許真的不容許，但總覺得有一些甚麼正在消失。
　　即使級分是A又怎樣？對我的指考國文分數對我的頂標而言很重要，但是對我沒有意義。

　　想到我非常不以為然的那個同學。
　　寫的那麼多那麼勤，最後你的時間不夠文章不完整一切都是枉然。
　　你用送出去然後老師遞回來的一個個成績來評斷你自己文字的價值，好可笑也好可憐。
　　你對你自己文字的肯定竟然是構築在成績這樣一個脆弱的根基上。

　　POT結束了好一陣子，雖然自從四天寶不二那場之後就沒有再認真追過連載，但還是有一種啊以後就沒有許廢可以罵沒有官方可以開小花的感嘆XD，本來就已經滅的差不多的火現在大概是連剩下的火種都被偷走了吧。
　　想寫一些自己想寫的東西，支離破碎的很多，但已經沒有心力去用慢火熬煮，
　　七月之後......忍不住懷疑還有沒有什麼會剩下。

　　也罷，五點四十五。
　　繼續去整理好了。

說實話我真的不認為你的文章有好到那種地步。
大媽的作文給分標準的確是怪怪的沒錯，但這不代表你叫做不被賞識。

沒錯你的文章比起大部分的同學來說是很不錯。
但是你的視界就只有那樣嗎？你的眼光就只有看到過這些嗎？
你難道沒有去看過那些和你同齡甚至於比你年幼，但是文采卻十分高超的人嗎？

你說什麼老師要的是心情不是劇情，沒錯大媽是比較強調文窮而後工。
但她是作文的閱卷老師，如果他跟所有老師的評分都差很多她有可能去改基測作文嗎？
你的劇情真的有這麼好嗎？也許不然。
你敢把你的作文拿給我看，卻不願意聽我的一點建議。
傲氣太重了...你以為同樣年齡層中沒有人可以寫得比你好嗎？
別再班門弄斧了，就連我都可以大膽的說，光是我就和你不遑多讓。

說實話我原來以為你是想要多磨練那些考試作文的，但當我看到你如此可笑的傲氣。
我頓時感到有些好笑。
就好像是之前炸雞廣告躺在地上大喊這不是xxx的那種感覺。
你說你國小作文好國中作文好，所以呢？

如果一個人的世界很小已經很可憐，那更可憐的大概是如井底之蛙般的不明白世界有多大。